說過，每天醒來第一件事，問今天上不上幼兒園，我說要上，孩子就一臉沉重唉聲嘆氣的，我說周末不上，他就歡脫的蹦起來了。

我的孩子春節后3歲整，送的私人開的拖班，兩個班，一個班十來個孩子，想著適應適應集體生活，半年后9月份送到公立幼兒園。兩個來月后，早上送園無比費勁，寧可圍著欄桿轉也不想進去。后來有一天接孩子，老師讓我等一等，孩子的大手指頭被門擠了，在上藥，托班負責人說是孩子不讓小朋友進教室，關門，自己把手擠了，我什么都沒說，第二天孩子的指甲脫落了，姥姥抹淚說這點擠得多厲害，我當時認為孩子自己的錯誤就應該他自己承擔。

到9月份上公立幼兒園，我們家長提前半年開始，按幼兒園要求聽法律講座，3輪面試，聽宣講，來回10趟。一個班40個小朋友，三個老師，一個帶班一個配合一個生活。小班偶爾發生過孩子尿濕褲子后沒有換，中班換生活老師卻經常尿濕褲子穿一天，因為是冬天，我與老師溝通，答復是孩子們有統一的喝水上廁所時間，家長在家要教會孩子，如何自己把情況告訴老師。鄰居家小女孩和我家是同班，她媽媽悄悄跟我溝通，小女孩告訴她，老師教認識雞，鴨，鵝，鵑，鴿，鷗，打了提問沒讀上來的小朋友。她雞鴨鵝都認得，鵑太難，不認得，也挨打了，我家孩子也被打，還哭了。

通過其他父母詢問了被打的孩子，原因，東西，誰，彼此細節都能對的上，這個事情肯定是真的。當然有的爸媽認為該打，誰讓老師講的時候不專心聽講。我家孩子始終不承認是認不出字被打哭，只承認是調皮被打。我們趁放學跟老師談談，四五歲的孩子認同型字合理不合理，老師說全園中班都在教。我們又想找個輕松的地點時間和帶班老師聊聊學前教育，無奈老師很忙，環創開會比賽排練幾次都沒有約成。

某天孩子還是心情沉重毫無生氣的起床洗臉刷牙，我突然就想放縱一把，于是請假沒去上班，孩子也請假沒去上幼兒園，一天給他做飯陪他玩。摟著他當時就下了決心，再轉園吧。雖然這個公立幼兒園是五星級，保證吃的雞都是會飛的，玩滑梯都是要穿鞋套的，各種親子活動，講座培訓，演出參觀目不暇接。

我們在大班時又轉到一個稍遠的連鎖幼兒園，十個小朋友。至于原來的幼兒園，他既不想念那的小朋友，也不允許我們從門口經過，因為擔心老師會出來把他抓進去，我說：不怕，有媽媽在呀，他答：到時候你就放手了。

其實這句話對我打擊挺大的，他最需要我的時候，我沒有給上力。

轉園的過程也經過掙扎，因為這個幼兒園也經歷了創建高價轉手，外行不會經營再轉手的混亂期，老師換血了三分之二。家里除孩子爸爸支持我外，被長輩們（姥爺、奶奶）批評了很久，質疑我瞎折騰，因為幼兒園配發被褥我家都三套了。說我溺愛會害了孩子，因為他們覺得孩子們都會有抵觸幼兒園的經歷，隨著孩子長大就好了。別人擠破腦袋找人送錢排半年上親子班才能進，我們只需按要求聽課配合不花錢就可以進，卻這么草率退出來了。

我的出發點很簡單，告訴孩子這個世界上沒有跨不過去的坎兒，他解決不了的，還有爸爸媽媽。

現在能明顯感覺到孩子的身心狀態很放松，從原來日漸枯萎恢復到元氣滿滿的孩童。自己每天換著樣拿繪本和玩具給老師小朋友看，我也不擔心他籃球3分鐘拍不到100個怎么辦，前面的幼兒園對4歲左右孩子的要求，達不到的回家家長監督練習，每個月考核，園長檢查，中班拍網球、大班拍乒乓球。冬天，孩子回家都天黑了，我帶孩子試過在小區跑圈后熱身，戴手套拍，拍不了幾個，脫掉手套，夜間溫度低，手很快就凍僵，當然我從來不允許讓孩子在樓里拍。

他哭我也難過，他覺得我兇，我覺得他笨。

我覺的幼兒園設立之初應該是讓孩子們可以安全快樂活動的地方，

保證年輕父母可以更好更安心的從事生產，

但是現在方便管理的目的還是凌駕于孩子們心理生理的生長需要。

為人父母，多看看抱抱，幫幫他們。