前不久看到一個視頻，被里面的小萌娃樂壞了。原來5歲的小萌娃，因為家長不讓她穿園服寫作業，發起了小脾氣。她理直氣壯地說：“穿著園服寫作業，就像老師在跟前一樣，坐有坐樣，站有站樣?！奔议L很納悶，問：“那不穿園服還沒法寫作業了？”小家伙據理力爭，表示不穿園服，就沒勁，作業寫得慢。隨后，她還邊哭邊反問家長：“你要覺得穿什么都一樣，怎么不穿睡衣出去逛街呀？”事后家長解釋說，小家伙對穿園服，有一種特別的榮譽感。只要穿著園服，就格外精神。網友們紛紛表示小朋友太可愛了，并且表示這邏輯沒毛病，做事就是需要有儀式感，哪怕只是寫作業。有人覺得，儀式感只不過是追求一些形式和華而不實的東西。
事實上，對于孩子來說，適當的儀式感，不僅能夠在平淡的生活中增添些許小驚喜，還有著一些非常獨特的作用。
儀式感，能讓孩子形成正面的價值觀
前不久，江蘇連云港5歲的小朋友王梓陳，在幼兒園門口撿到了五塊錢。他毫不猶豫地交給了正在執勤的民警叔叔。本以為這只是一件普通的小事情，沒想到，第二天民警叔叔卻給了孩子一個驚喜。原來，民警覺得孩子拾金不昧的行為，非常值得鼓勵和表揚，于是下班后特意去買了一張獎狀，親手寫上鼓勵的話。第二天，當著老師和同學的面，民警將這張獎狀，鄭重地頒發給了王梓陳小朋友，希望他能將正能量延續下去。
一張小小的獎狀，看似簡單，卻滿載著對孩子的充分肯定，在孩子心中留下了美好的印。
同樣撿到了錢的兩位成都的小朋友，也體驗了一把被民警叔叔接警的榮譽感。當時，兩個小朋友正在廣場上玩耍，看到地上有五毛錢，就把它交到了執勤的民警叔叔手中。讓人覺得暖心的是，民警很認真地拿出接警本，將這些信息登記了下來。這份小小的儀式感，卻給了孩子滿滿的正能量。
有時候，一個在成人眼里看似不必要的舉動，對于孩子來說，卻是莫大的鼓舞，意義非常。這樣的孩子，以后會更加明確什么是對的，什么是錯的，并且能夠將這份使命感一直延續下去。
德國作家洛蕾利斯在《我們為什么需要儀式》一書中曾說：有儀式感的人生，才使我們切切實實有了存在感。
不是為他人留下什么印象，而是自己的心在真切地感知生命，充滿熱忱地面對生活。0-6歲的孩子，正是人生觀、價值觀形成的重要時期。
正面的肯定和評價，更像一顆種子，在孩子的體內生根發芽，讓他們朝著積極正面的方向開花結果。
